科技行者 11月26日 北京消息:11月25日,芥末堆舉辦的2019第五屆GET教育科技大會(huì)在國家會(huì)議中心開幕。本屆大會(huì)以“教學(xué)相長、學(xué)以促用”為主題,包含2全天、7大會(huì)議區(qū)、13場主題論壇、1場思維工坊、2場社交晚宴。在蕭瑟的冬日早晨,GET的領(lǐng)袖論壇現(xiàn)場被圍得水泄不通。
大會(huì)邀請(qǐng)了保利威、騰訊廣告、美團(tuán)點(diǎn)評(píng)、豆神大語文、華為云、360等企業(yè),共同探討互聯(lián)網(wǎng)+教育+科技的背景下“教、學(xué)、用”各環(huán)節(jié)、各賽道的融合升級(jí)。這當(dāng)中不僅有職業(yè)教育、大語文、素質(zhì)教育、少兒編程等熱門賽道的前世今生、全球信息化浪潮下的海內(nèi)外教育市場演進(jìn),還有智能化教育的最新成果。
在大會(huì)開場致辭中,芥末堆創(chuàng)始人梅初九回顧了GET幾年來的發(fā)展,并對(duì)教學(xué)相長、學(xué)以促用”的主題進(jìn)行了詮釋:“為什么提出這個(gè)主題?因?yàn)樗私逃袠I(yè)里面的所有主體和所有要素。”當(dāng)我們談?wù)撜麄€(gè)社會(huì)的教育時(shí),它一共包含三個(gè)場景:家庭場景、學(xué)校場景和社會(huì)場景。而在如今家庭、學(xué)校、社會(huì)之間都無法達(dá)成和解,無法互相信任的情況下,互相之間的溝通和交流便顯得尤為重要,這也是大會(huì)主題“教學(xué)相長,學(xué)以促用”的由來。
芥末堆創(chuàng)始人梅初九
因此為了讓大家對(duì)教育細(xì)分模塊有清晰全面的了解,也為了方便各賽道教育同僚互通有無,我們將領(lǐng)袖論壇的嘉賓別出心裁地進(jìn)行分類聚集,使得同一領(lǐng)域的觀點(diǎn)在平行的時(shí)空內(nèi)自由碰撞。
保利威用視頻中臺(tái)賦能在線教育;慧科教育以產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合發(fā)展新職業(yè)教育;涉足教育領(lǐng)域的騰訊廣告幫助教育企業(yè)建立品牌和用戶的連接;豆神大語文不把大語文當(dāng)作學(xué)科看待,而是要與泛文化產(chǎn)業(yè)做結(jié)合;華為云利用技術(shù)優(yōu)勢打破校園數(shù)據(jù)孤島……不同的經(jīng)驗(yàn)、不同的思考在同一個(gè)空間里相互交流,促進(jìn)著家庭、學(xué)校、社會(huì)三種場景的磨合。
保利威副總裁周鑫
豆神大語文總裁趙伯奇
美團(tuán)點(diǎn)評(píng)教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)人李亦蘭
除了領(lǐng)袖論壇的精彩演講外,集中關(guān)注某個(gè)領(lǐng)域及話題的分論壇氛圍也熱火朝天。各分論壇分別關(guān)注了資本、智能教育、海外教育、職業(yè)教育方面的訊息,另外對(duì)于新型的課程設(shè)計(jì)及營銷方案也進(jìn)行了探討。
“政策引力下的教育新消費(fèi)”分論壇關(guān)注了政策影響下的教育資本發(fā)展;“GET China Workshop”分論壇與海外嘉賓共同關(guān)注中國教育市場;“探尋智能化教育的邊界”分論壇展望智能教育技術(shù)的未來;“后廠時(shí)代的職業(yè)教育機(jī)會(huì)”分論壇為火熱的職業(yè)賽道辨明方向;“新型融合課程設(shè)計(jì)方案”分論壇探討創(chuàng)新的教學(xué)方案和模式;“從0到1,尋找增長的N個(gè)方式”分論壇為教育獲客增長添加新的動(dòng)力。
從領(lǐng)袖論壇到分論壇,教育的包羅萬象可見一斑。一天的會(huì)議只是教育萬象中的滄海一粟,但我們?cè)敢鈱氋F的經(jīng)驗(yàn)與美好的愿望悉數(shù)奉上。
此外,除了內(nèi)容上的切中實(shí)際與趨勢以外,我們也采取了更為開放的心態(tài)與大家進(jìn)行互動(dòng),將展區(qū)免費(fèi)開放給了觀眾們,讓最新的教育產(chǎn)品和訊息展現(xiàn)在觀眾眼前,這也直接使得大會(huì)現(xiàn)場人數(shù)由往年的數(shù)千躍升至上萬人。
25日議程結(jié)束,26日議程精彩還在繼續(xù)。領(lǐng)袖論壇11月26日上午場,相關(guān)政府組織與教育信息化領(lǐng)域的A股上市企業(yè),將分享對(duì)于教育信息化領(lǐng)域的分析與展望。領(lǐng)袖論壇11月26日下午場,我們邀請(qǐng)到了K12領(lǐng)域的優(yōu)秀企業(yè)與國外的優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)與組織代表,讓影響與改變持續(xù)發(fā)生。此外分論壇分別關(guān)注了素質(zhì)教育、大語文、精細(xì)化運(yùn)營、少兒編程、教育科技以及海外教育信息,同樣期待您的來臨。
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這項(xiàng)研究提出了"高效探測"方法,解決了掩碼圖像建模AI難以有效評(píng)估的問題。通過創(chuàng)新的多查詢交叉注意力機(jī)制,該方法在減少90%參數(shù)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)10倍速度提升,在七個(gè)基準(zhǔn)測試中均超越傳統(tǒng)方法。研究還發(fā)現(xiàn)注意力質(zhì)量與分類性能的強(qiáng)相關(guān)性,生成可解釋的注意力圖譜,展現(xiàn)出優(yōu)異的跨域適應(yīng)性。團(tuán)隊(duì)承諾開源全部代碼,推動(dòng)技術(shù)普及應(yīng)用。
伊利諾伊大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)開發(fā)了CLAIMSPECT系統(tǒng),通過層次化分解復(fù)雜爭議、智能檢索相關(guān)文獻(xiàn)、多角度收集觀點(diǎn)的方法,將傳統(tǒng)的"真假"判斷轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗑S度分析。該系統(tǒng)能夠自動(dòng)構(gòu)建爭議話題的分析框架,識(shí)別不同觀點(diǎn)及其支撐證據(jù),為科學(xué)和政治爭議提供更全面客觀的分析,已在生物醫(yī)學(xué)和國際關(guān)系領(lǐng)域驗(yàn)證有效性。
清華大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)首次提出情感認(rèn)知融合網(wǎng)絡(luò)(ECFN),讓AI能像人類一樣理解和表達(dá)情感。該系統(tǒng)通過多層次情感處理架構(gòu),在情感識(shí)別準(zhǔn)確率上比現(xiàn)有最佳系統(tǒng)提升32%,情感表達(dá)自然度提升45%。研究突破了傳統(tǒng)AI情感理解的局限,實(shí)現(xiàn)了跨模態(tài)情感融合、動(dòng)態(tài)情感追蹤和個(gè)性化情感建模,為醫(yī)療、教育、客服等領(lǐng)域帶來革命性應(yīng)用前景。
哈佛大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)通過創(chuàng)新的多智能體強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法,讓AI在戰(zhàn)略游戲中學(xué)會(huì)復(fù)雜推理。研究發(fā)現(xiàn)AI通過游戲競爭能發(fā)展出類人思維能力,在邏輯推理、創(chuàng)造性解決問題等方面表現(xiàn)顯著提升。這項(xiàng)突破性成果為未來AI在醫(yī)療、教育、城市管理等領(lǐng)域的應(yīng)用奠定基礎(chǔ),展現(xiàn)了通過模擬人類學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)真正智能AI的新路徑。