好未來旗下學(xué)而思網(wǎng)校編程課程上線，學(xué)而思網(wǎng)校素質(zhì)教育課程體系也正式亮相。

據(jù)悉，學(xué)而思網(wǎng)校素質(zhì)教育課程體系將素質(zhì)教育課程體系細(xì)分為編程、音樂、財(cái)商、人工智能、美學(xué)、天文等二十余個(gè)品類，每個(gè)品類聘請(qǐng)行業(yè)內(nèi)的專業(yè)組織或?qū)＜夜餐M(jìn)行課程開發(fā)。

在學(xué)而思素質(zhì)教育課程體系中，編程課程已正式上線。在課程設(shè)計(jì)上，學(xué)而思編程課充分考慮不同階段孩子的思維水平，設(shè)置12級(jí)課程體系，以Scratch、Python、C++三種編程語(yǔ)言為主，讓每個(gè)年齡段的孩子都可以學(xué)習(xí)編程，同時(shí)三種語(yǔ)言之間存在遞進(jìn)性。

學(xué)而思網(wǎng)校還組建了由擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師和BAT一線工程師組成的專屬教研團(tuán)隊(duì)潛心進(jìn)行課程研發(fā)，并與美國(guó)麻省理工學(xué)院Scratch媒體實(shí)驗(yàn)室、北師大等權(quán)威機(jī)構(gòu)深度合作，歷時(shí)兩年完成課程打磨。

　　麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室Mitchel Resnick教授(后排左三)與小學(xué)員

同時(shí)，為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力，鍛煉編程思維在實(shí)際生活中的應(yīng)用，學(xué)而思編程課程還為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了編程盒子。孩子們通過動(dòng)手操作盒子內(nèi)的教具，能夠?qū)W(xué)過的代碼原理更好地聯(lián)系生活，利用編程思維解決復(fù)雜生活中的實(shí)際問題。

除了在課程設(shè)計(jì)和課程內(nèi)容打磨方面的巧思，學(xué)而思網(wǎng)校還將自己的科技優(yōu)勢(shì)全面應(yīng)用于編程課程，在原有“主講老師+輔導(dǎo)老師”雙師直播授課模式的基礎(chǔ)上引進(jìn)“AI老師”進(jìn)行輔助教學(xué)，實(shí)時(shí)關(guān)注孩子的專注度、內(nèi)在情緒等學(xué)習(xí)過程。

學(xué)而思編程課程負(fù)責(zé)人認(rèn)為，“學(xué)編程不只是為了教孩子敲代碼，更重要的是讓他們明白人工智能時(shí)代科技背后的原理。通過編程課程達(dá)到思維訓(xùn)練的目的，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維，打下成為未來人才的基礎(chǔ)。”

另?yè)?jù)了解，學(xué)而思網(wǎng)校還正式了發(fā)布素質(zhì)教育圖譜，后續(xù)將陸續(xù)上線音樂、財(cái)商、人工智能、美學(xué)、天文等二十余個(gè)品類的素質(zhì)教育課程。

學(xué)而思網(wǎng)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“在線教育具有強(qiáng)大的‘放大’效應(yīng)。我們與相應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè)機(jī)構(gòu)、專業(yè)人士合作，匯聚全球的優(yōu)質(zhì)資源為學(xué)生提供高起點(diǎn)的通識(shí)素質(zhì)教育課程。例如與英國(guó)愛樂樂團(tuán)聯(lián)合開發(fā)的音樂類課程，就是希望能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育內(nèi)容的社會(huì)效應(yīng)最大化。在教學(xué)研發(fā)過程中，則從學(xué)生素質(zhì)教育的實(shí)際需求出發(fā)，定制相應(yīng)的課程內(nèi)容，并借助高科技手段，將專業(yè)知識(shí)普及化，全面提升中小學(xué)生的綜合素養(yǎng)。”

今年年初，好未來在全集團(tuán)內(nèi)宣布了“重新定義好未來”的全新愿景。8月7日，好未來創(chuàng)始人兼CEO張邦鑫明確表示，好未來是一個(gè)以智慧教育和開放平臺(tái)為主體，以素質(zhì)教育和課外輔導(dǎo)為載體，在全球范圍內(nèi)服務(wù)公辦教育，助力民辦教育，探索未來教育新模式的科技教育公司。學(xué)而思網(wǎng)校發(fā)布素質(zhì)教育課程體系，可謂“重新定義好未來”的具體體現(xiàn)。

好未來CTO黃琰表示，“我們需要用素質(zhì)教育幫孩子構(gòu)建完整的知識(shí)圖譜，真正做到‘激發(fā)興趣，培養(yǎng)習(xí)慣，塑造品格’，讓學(xué)生有能力適應(yīng)未來的世界。”