CNET科技資訊網(wǎng) 7月17日 北京消息:素有教育圈“春晚”之稱(chēng)的GET教育科技大會(huì)即將開(kāi)幕。今天,GET2017組委會(huì)披露了今年GET的詳細(xì)內(nèi)容,并宣布正式開(kāi)啟搶票通道。據(jù)了解,GET2017的主題定位“共建——讓更好的教育來(lái)得更快”,大會(huì)將于11月14日-16日在北京國(guó)際會(huì)議中心舉辦。GET活動(dòng)負(fù)責(zé)人李晗表示,與往年的不同的是,GET2017 GET提早三個(gè)月進(jìn)入籌劃期,也是希望充分準(zhǔn)備,為眾多參會(huì)人員帶來(lái)不一樣的驚喜和體驗(yàn),讓大家提早能夠感受到GET的精彩。
作為教育行業(yè)標(biāo)志性品牌活動(dòng)之一,GET大會(huì)的每一次舉辦都會(huì)成為當(dāng)下教育圈的熱點(diǎn)。數(shù)據(jù)顯示,前兩屆GET大會(huì)共有近5000名觀眾匯聚一堂,共同探討行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),玩轉(zhuǎn)前沿科技產(chǎn)品,而今年,參加GET大會(huì)人數(shù)有望過(guò)萬(wàn)。
在2015年第一屆GET教育科技大會(huì)落幕后,一位遠(yuǎn)從湖南趕來(lái)又匆匆趕回的老大哥曾留下這樣一句話(huà):“謝謝你們,這是教育圈最真誠(chéng)的一場(chǎng)大會(huì)。”
誠(chéng)然,GET就像一座橋,連接關(guān)注教育的你和他。不論是行業(yè)頂層的專(zhuān)家大咖,抑或站在教育起點(diǎn)的菜鳥(niǎo)小白,在這里,都有見(jiàn)仁見(jiàn)智的收獲。在2015、16年的GET大會(huì)中,分別有62、95位知名企業(yè)家和行業(yè)專(zhuān)家到場(chǎng)分享他們的所見(jiàn)、所思、所為,其中包括好未來(lái)、ATA、科大訊飛等國(guó)內(nèi)外知名教育企業(yè)高層。兩年GET期間共計(jì)舉辦了十幾場(chǎng)教育科技論壇,涵蓋100多個(gè)與教育技術(shù)創(chuàng)新相關(guān)話(huà)題,實(shí)現(xiàn)了資源和信息共享。
同時(shí),每年的GET都會(huì)發(fā)布當(dāng)年的《中國(guó)教育科技藍(lán)皮書(shū)》,從政策、產(chǎn)業(yè)、商業(yè)模式、資本、全球視角等多個(gè)維度,以翔實(shí)的數(shù)據(jù)來(lái)呈現(xiàn)教育科技產(chǎn)業(yè)一年來(lái)的變革與創(chuàng)新,對(duì)推動(dòng)教育行業(yè)發(fā)展起到了有力的作用。
與一般的論壇、峰會(huì)不同的是,GET大會(huì)不僅僅局限于觀點(diǎn)的交鋒,還設(shè)有互動(dòng)展區(qū)、玩家教室、自由車(chē)間、思維工坊等內(nèi)容,讓觀眾去發(fā)現(xiàn)、探索、體驗(yàn)教育科技產(chǎn)品,可謂一出“色、香、味”俱全的教育科技盛宴。
兩屆成果,迎來(lái)諸多頌揚(yáng);聚攏英才,推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。如今,GET這三個(gè)字母,已經(jīng)不僅僅是一場(chǎng)大會(huì)名稱(chēng)的簡(jiǎn)寫(xiě),更濃縮了所有教育從業(yè)者的堅(jiān)持與夢(mèng)想。
據(jù)主辦方介紹,今年的GET依然會(huì)有眾多行業(yè)大佬助陣,會(huì)場(chǎng)設(shè)置延續(xù)多元化、趣味化、互動(dòng)化的風(fēng)格。據(jù)悉,目前已對(duì)不少行業(yè)大佬發(fā)布邀請(qǐng),嘉賓名單不久即會(huì)公布。
此外,今年GET大會(huì)不僅僅立足于搭建探索教育科技的橋梁,更從教育企業(yè)及用戶(hù)需求出發(fā),推出“育聘英才”專(zhuān)場(chǎng),利用GET強(qiáng)大的教育資源聚合作用,“反哺”GET的支持者們,為他們提供更專(zhuān)業(yè)的教育人才流動(dòng)通道。
如今,2017GET大會(huì)強(qiáng)勢(shì)回歸,帶著颶風(fēng)般的氣勢(shì)滌蕩著教育行業(yè)一年的變革,同時(shí)又如春雨浸潤(rùn)般,不斷賦予教育從業(yè)者啟迪和思考。據(jù)悉,在大會(huì)正式舉辦之前,GET組委會(huì)將會(huì)推出系列專(zhuān)題節(jié)目,邀請(qǐng)業(yè)界大佬對(duì)時(shí)下教育熱點(diǎn)進(jìn)行探討,從多方向、多角度撥開(kāi)話(huà)題迷霧,直擊教育行業(yè)最深處。
據(jù)GET組委會(huì)透露,今年領(lǐng)袖論壇將有體制內(nèi)重磅嘉賓出席。在第三天議程中,GET特意開(kāi)辟專(zhuān)場(chǎng)對(duì)“公立校和教改信息化”進(jìn)行討論,此外, K12會(huì)場(chǎng)也有部分內(nèi)容涉及體制內(nèi)話(huà)題??梢灶A(yù)見(jiàn),今年GET大會(huì)將打破壁壘,聯(lián)合體制內(nèi)外,共同探討教育行業(yè)發(fā)展。
眾所周知,隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的升溫,教育領(lǐng)域也迎來(lái)了顛覆性的變化,雖然教育行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)十足,但多數(shù)企業(yè)都將目光放在了體制外市場(chǎng)。對(duì)于許多民辦教育企業(yè)來(lái)說(shuō),由于政策及相關(guān)資源的限制,與體制內(nèi)攜手同行就像越過(guò)天塹一般困難。而GET大會(huì)開(kāi)辟專(zhuān)場(chǎng),無(wú)疑給了體制內(nèi)外專(zhuān)家大佬齊聚一堂、共話(huà)行業(yè)發(fā)展的契機(jī)。
據(jù)介紹,此次GET大會(huì)體制內(nèi)的參會(huì)人員和嘉賓有望達(dá)總?cè)藬?shù)的50%,此外,會(huì)場(chǎng)將首次出現(xiàn)以團(tuán)體或地區(qū)為單位的展團(tuán)。此次GET實(shí)現(xiàn)體制內(nèi)外“朝野”同堂,深度把脈教育,“教育圈春晚”之稱(chēng)名副其實(shí)。
目前,2017GET教育科技大會(huì)已經(jīng)啟動(dòng)報(bào)名環(huán)節(jié),具體的票務(wù)及商業(yè)合作信息可以登陸“芥末堆”官網(wǎng)查詢(xún)。
值得一提的是,GET教育科技大會(huì)由教育垂直新媒體芥末堆主辦,大會(huì)聚集國(guó)內(nèi)外來(lái)自政府、企業(yè)、學(xué)界的優(yōu)秀教育實(shí)踐者,他們?cè)诖朔窒碜约旱慕?jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,并與數(shù)百位極具創(chuàng)新意識(shí)的教育從業(yè)者,共同發(fā)現(xiàn)并探討前沿教育科技產(chǎn)品,從而鼓勵(lì)教育創(chuàng)新、推動(dòng)教育發(fā)展。
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這項(xiàng)研究提出了"高效探測(cè)"方法,解決了掩碼圖像建模AI難以有效評(píng)估的問(wèn)題。通過(guò)創(chuàng)新的多查詢(xún)交叉注意力機(jī)制,該方法在減少90%參數(shù)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)10倍速度提升,在七個(gè)基準(zhǔn)測(cè)試中均超越傳統(tǒng)方法。研究還發(fā)現(xiàn)注意力質(zhì)量與分類(lèi)性能的強(qiáng)相關(guān)性,生成可解釋的注意力圖譜,展現(xiàn)出優(yōu)異的跨域適應(yīng)性。團(tuán)隊(duì)承諾開(kāi)源全部代碼,推動(dòng)技術(shù)普及應(yīng)用。
伊利諾伊大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了CLAIMSPECT系統(tǒng),通過(guò)層次化分解復(fù)雜爭(zhēng)議、智能檢索相關(guān)文獻(xiàn)、多角度收集觀點(diǎn)的方法,將傳統(tǒng)的"真假"判斷轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗑S度分析。該系統(tǒng)能夠自動(dòng)構(gòu)建爭(zhēng)議話(huà)題的分析框架,識(shí)別不同觀點(diǎn)及其支撐證據(jù),為科學(xué)和政治爭(zhēng)議提供更全面客觀的分析,已在生物醫(yī)學(xué)和國(guó)際關(guān)系領(lǐng)域驗(yàn)證有效性。
清華大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)首次提出情感認(rèn)知融合網(wǎng)絡(luò)(ECFN),讓AI能像人類(lèi)一樣理解和表達(dá)情感。該系統(tǒng)通過(guò)多層次情感處理架構(gòu),在情感識(shí)別準(zhǔn)確率上比現(xiàn)有最佳系統(tǒng)提升32%,情感表達(dá)自然度提升45%。研究突破了傳統(tǒng)AI情感理解的局限,實(shí)現(xiàn)了跨模態(tài)情感融合、動(dòng)態(tài)情感追蹤和個(gè)性化情感建模,為醫(yī)療、教育、客服等領(lǐng)域帶來(lái)革命性應(yīng)用前景。
哈佛大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)通過(guò)創(chuàng)新的多智能體強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法,讓AI在戰(zhàn)略游戲中學(xué)會(huì)復(fù)雜推理。研究發(fā)現(xiàn)AI通過(guò)游戲競(jìng)爭(zhēng)能發(fā)展出類(lèi)人思維能力,在邏輯推理、創(chuàng)造性解決問(wèn)題等方面表現(xiàn)顯著提升。這項(xiàng)突破性成果為未來(lái)AI在醫(yī)療、教育、城市管理等領(lǐng)域的應(yīng)用奠定基礎(chǔ),展現(xiàn)了通過(guò)模擬人類(lèi)學(xué)習(xí)過(guò)程培養(yǎng)真正智能AI的新路徑。