附圖:蒂姆·庫克在喬治華盛頓大學(xué)發(fā)表演講
北京時(shí)間5月18日消息,蘋果CEO蒂姆·庫克近日在喬治華盛頓大學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)表演講,鼓勵(lì)畢業(yè)生們?yōu)樽约旱男叛龆窢帲⒎Q其自我發(fā)現(xiàn)的心路旅程讓其明白平等是一種權(quán)利。
“你不能只是做一個(gè)旁觀者”,庫克周日向25000名畢業(yè)生說,“世界的舞臺(tái)需要你的參與。這世界有很多問題需要解決,不公正現(xiàn)象需要被終結(jié),很多人仍在遭受虐待,很多疾病仍需仍待治療”。
庫克的發(fā)言是美國企業(yè)間更普遍的的社會(huì)行動(dòng)主義趨勢的一部分。三月,庫克與其他硅谷領(lǐng)袖一道批評(píng)印第安納州制定的一項(xiàng)法律,聲稱該法律是為了監(jiān)管同性戀群體。而在幾周后,美國最高法院將裁定一項(xiàng)具有歷史意義的法案,該法案有可能使同性婚姻在美國變得合法化。
“當(dāng)有機(jī)會(huì)去做有道德意義的事時(shí)”,54歲的庫克說“你不用在成功和做善事之間做出選擇,那是錯(cuò)誤的,如今更是”。
印第安納的法律將使企業(yè)有權(quán)以宗教為由拒絕為同性戀群體提供服務(wù),該法案后來被修改。在10月,庫克批評(píng)他的家鄉(xiāng)阿拉巴馬州不保護(hù)持不同性向的人。幾天后,庫克在彭博商業(yè)周刊撰文,公開了自己的同性戀身份,并稱這是“上帝贈(zèng)與其最好的禮物之一”。
在2011年喬布斯即將去世之際,庫克成為了蘋果的CEO,此后他推動(dòng)蘋果公司成為一個(gè)更自信的公眾角色。庫克上次在畢業(yè)典禮發(fā)表演講還是在2010年的奧本大學(xué)。2005年喬布斯在斯坦福大學(xué)也發(fā)表過一場著名演講,在演講中他敦促學(xué)生們“求知若饑,虛心若愚”。
庫克在周日的演講上還表示,16歲時(shí)他通過一次作文比賽贏得了首次去華盛頓的機(jī)會(huì),當(dāng)時(shí)他的作文是手寫的,因?yàn)樗母改纲I不起打字機(jī)。
在他第一次坐飛機(jī)前往華盛頓時(shí),少年庫克與一個(gè)當(dāng)?shù)氐拇韴F(tuán)參觀了美國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期曾試圖阻止黑人學(xué)生參加阿拉巴馬大學(xué)的州長喬治·華萊士(George Wallace)。
“華萊士支持邪惡的種族隔離制度,他讓白人和黑人競爭,南方和北方對立,工人階級(jí)和所謂的精英對立”,庫克說,“對我來說,會(huì)見州長并不是榮耀。我生命中的英雄是馬丁·路德·金和曾強(qiáng)烈反對華萊士種族隔離政策的羅伯特·肯尼迪”。
庫克回憶起其孩童時(shí)的課本,課本稱美國內(nèi)戰(zhàn)是一場各州爭取權(quán)利的戰(zhàn)爭,而很少提及廢除奴隸制。“我必須要弄明白到底什么才是正確的真實(shí)的”。庫克對畢業(yè)生們說,他通過在公眾圖書館查找資料弄清真相。“這是一種探索,一種過程,我利用我從父母、教堂和我心中得到的道德觀念指引我的發(fā)現(xiàn)歷程”。
這些搜索“全都表明華萊士是錯(cuò)誤的”,庫克說,“像種族隔離這樣的不公正制度在世界上沒有立足之處,平等是一種權(quán)利”。
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這項(xiàng)研究提出了"高效探測"方法,解決了掩碼圖像建模AI難以有效評(píng)估的問題。通過創(chuàng)新的多查詢交叉注意力機(jī)制,該方法在減少90%參數(shù)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)10倍速度提升,在七個(gè)基準(zhǔn)測試中均超越傳統(tǒng)方法。研究還發(fā)現(xiàn)注意力質(zhì)量與分類性能的強(qiáng)相關(guān)性,生成可解釋的注意力圖譜,展現(xiàn)出優(yōu)異的跨域適應(yīng)性。團(tuán)隊(duì)承諾開源全部代碼,推動(dòng)技術(shù)普及應(yīng)用。
伊利諾伊大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)開發(fā)了CLAIMSPECT系統(tǒng),通過層次化分解復(fù)雜爭議、智能檢索相關(guān)文獻(xiàn)、多角度收集觀點(diǎn)的方法,將傳統(tǒng)的"真假"判斷轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗑S度分析。該系統(tǒng)能夠自動(dòng)構(gòu)建爭議話題的分析框架,識(shí)別不同觀點(diǎn)及其支撐證據(jù),為科學(xué)和政治爭議提供更全面客觀的分析,已在生物醫(yī)學(xué)和國際關(guān)系領(lǐng)域驗(yàn)證有效性。
清華大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)首次提出情感認(rèn)知融合網(wǎng)絡(luò)(ECFN),讓AI能像人類一樣理解和表達(dá)情感。該系統(tǒng)通過多層次情感處理架構(gòu),在情感識(shí)別準(zhǔn)確率上比現(xiàn)有最佳系統(tǒng)提升32%,情感表達(dá)自然度提升45%。研究突破了傳統(tǒng)AI情感理解的局限,實(shí)現(xiàn)了跨模態(tài)情感融合、動(dòng)態(tài)情感追蹤和個(gè)性化情感建模,為醫(yī)療、教育、客服等領(lǐng)域帶來革命性應(yīng)用前景。
哈佛大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)通過創(chuàng)新的多智能體強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法,讓AI在戰(zhàn)略游戲中學(xué)會(huì)復(fù)雜推理。研究發(fā)現(xiàn)AI通過游戲競爭能發(fā)展出類人思維能力,在邏輯推理、創(chuàng)造性解決問題等方面表現(xiàn)顯著提升。這項(xiàng)突破性成果為未來AI在醫(yī)療、教育、城市管理等領(lǐng)域的應(yīng)用奠定基礎(chǔ),展現(xiàn)了通過模擬人類學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)真正智能AI的新路徑。